dijous, 23 de febrer de 2017

Cantem i toquem "O Fortuna"

Amb els alumnes de 1r ESO hem començat la cançó "O Fortuna"  d'Orff amb flauta , hi han alumnes que volen cantar-la, per això us deixo el Wix de flauta i un vídeo líric on trobareu la lletra de la cançó.





dimarts, 21 de febrer de 2017

Busquem dones compositores del Classicisme

Per parelles, buscareu una dona compositora del període clàssic i ho pujareu al vostre respectiu mur. La informació que heu de trobar és una petita resenya biogràfica i un vídeo. Us he posat un exemple de com fer-ho. No es pot repetir cap compositora.... si entreu al mur i la vostra compositora ja hi és penjada haureu de busca una altra!!!!!



Hecho con Padlet
Hecho con Padlet
Hecho con Padlet
Hecho con Padlet

divendres, 17 de febrer de 2017

Macking off fotogràfic

Dimecres 1 de febrer amb els alumnes de l'optatica de 4t vam anar al Museu del Cinema de Girona. Vam fer una interessant visita guiada pel museu i després vam fer el taller "Objectiu cinema", un taller on havien de fer el rodatge d'una seqüència d'una història creada per ells.

Ens ho vam passar molt bé!!!!! Mentre no ens arriba el vídeo muntat d'aquesta activitat us deixo aquest "Macking Off fotogràfic" del muntatge!!!! ESPECTACULARS!!!!


dimarts, 14 de febrer de 2017

Trivial Musical

Aquest trivial està pensat per un número d'1 a 4 jugadors.Escull el nivell i respon  a les preguntes de quatre categories;escriptura musical, història de la música, instruments musicals i audicions.

Clica sobre la imatge  i comença a jugar............




dimarts, 7 de febrer de 2017

EL CLASSICISME MUSICAL

Amb els alumnes de tercer comencem "El classicisme", heu de seguir l'ordre d'activitats complementàries que anirem treballant per complementar aquest tema. La majoria d'aquestes activitats estan elaborades per la Paola Oliva, gràcies per compartir-les !!! No ens queda molt temps per acabar el quadrimestre  i tenim molta  feina per endavant ,doncs, COMENCEM????

1. Mireu aquest còmic que tracta sobre alguns temes musicals que treballarem a classe, poseu el Zoom per poder llegir-lo sense problemes.

















2. En aquesta presentació  es resumeix amb claretat els aspectes socials, polítics, artístics i musicals del període clàssic. Clica sobre  la imatge i llegeix molt atentament



3. Per treballar la forma Allegro sonata, una de les més importants del classicisme, treballarem aquest mapa conceptual per a la part d'estructura i veurem el vídeo com exemple.






4. Treballem ara el Minuetto amb aquest post del bloc "El lenguaje musical de Fátima".Molts trios, quartets, sonates, simfonies, divertimentos, el van utilitzar com un dels seus moviments o parts. Són molt coneguts els de Haydn, Mozart, Boccherini i més tard Beethoven que els va convertir en Scherzo.







4. Que us a sembla si ara juguem una mica? Recordeu el "Rosco" de "Pasapalabra"? Doncs jugarem al "Rosco del Classicisme". Fantàstica activitat feta  utilitzant un programa creat per J.Carlos Galán,José A. Garabatos i Jorge Pedrosa . Quan inicieu el joc recordeu que heu de completar la roda en 15 minuts.






5.Contiuem amb més activitats. Per fer aquesta també disposeu de 15 minuts, heu de ser ràpids si voleu guanyar però penso que a aquestes alçades ja teniu assolits molts conceptes del classicisme. Endavant i sort.



6. I un altre joc... arrossegueu els rectangles vermells que penseu que són els adients a la resposta, recordeu: el temps és important.




I per acabar que us sembla si toquem tres obres musicals  d'aquesta època?
"La petita serenata nocturna" de W. A.Mozart......us deixo aquest link que us portarà a la pàgina wix on trobareu la partitura arrenjada per l'Anna del bloc anaprofemusica.blogspot.com.


L'andante de la Simfonia Sorpresa de Haydn arrenjada per Cristina Faez.




I la Simfonia 9 de Beethoven del canal "Aprende música con Pablo"






dilluns, 6 de febrer de 2017

El nom de les notes

Com anem una mica malament de solfeig? aquí us deixo unes activitats elaborades per Paola Oliva amb l'eina Educaplay perquè practiqueu el nom de les notes


Jocs de les notes musicals

Per anar practicant el nom de les notes i el lloc que ocupen en el pentagrama us podeu entretenir amb aquests jocs musicals.  Gràcies a  Roger Rey, Fernando Romero,Paola Oliva, Julio Payno i Alvaro Castillo, per la creació d'aquests jocs.

Cliqueu sobre de les imatges per anar als diferents jocs.


























La melodia al llarg de la història

Fem un petit recorregut per diferents etapes musicals i escoltarem a través d'una emisora de ràdio les diferents melodies amb petits fragments auditius.



Els intervals

Com ja saps els intervals formen part important de la melodia, aquesta relació entre un so i un altre costrueix el contingut melòdic de la música.

Repassa amb aquest mapa conceptual,del bloc "Almudena lenguaje musical",les diferents classificacions intervàliques i fes després el test per saber si has assolit els continguts.











divendres, 3 de febrer de 2017

DJ Tillo a l'Institut


Divendres 27 de gener el Dj Tillo va venir a l'Institut a fer un taller els alumnes de 4t sobre la seva professió. Va ser molt interessant i fins i tot alguns alumnes van ballar mentre el "punxava".